De su época del colegio recuerdo sobre todo el momento de ir a recogerle, siempre enfadado, ceño fruncido, ni una palabra. “ ¿Qué has hecho hoy en el cole hijo? ”, “¡ Nada! ”. Respondía siempre. ” ¿Qué tal te ha ido?” , “Mal!” . Su ceño más fruncido aún. Al pasar a primaria, con los deberes, todo se volvió aún más dramático. Notas de sus profesores, diciéndome que no atendía o que no llevaba la tarea hecha. Yo subía a clase los viernes por la tarde, me daban permiso para ver su mesa, recoger los libros que dejaba olvidados, las fichas sin hacer… En casa, era un niño feliz, curioso, observador…con sus prismáticos de juguete colgados del cuello, sus cajitas de experimentos, su colección de piedras… Desde primero de primaria comenzaron a avisarme, “tendría que repetir curso, va muy mal" . Yo siempre preguntaba en qué iba mal, las ciencias le encantaban, la lengua se le daba bien aunque escribía mal, hacía tachones, se desviaba del renglón, se
Pensamientos de una estrella de mar